Chargé·e d'Études Accessibilité H/F - Direction Départementale des Territoires de l'Essonne (DDT 91)

En tant que chargé.e d études en accessibilité, vous serez chargé d étudier des autorisations de travaux et des demandes de dérogations. Pour cela, vous apprécierez la conformité des aménagements proposés par les propriétaires et/ou gestionnaires d établissements recevant du public afin de garantir l accessibilité des personnes en situation de handicap.
Vous proposez un avis (favorable avec ou sans prescription ou défavorable) et utilisez l outil de suivi des autorisations et commissions accessibilité (OSACA). Vous serez amené, après un temps de formation, à assurer le secrétariat d une des commissions d arrondissement d accessibilité (envoi des convocations, présentation des dossiers et rédaction de l avis voté en commission).
Régulièrement, vous représentez la direction départementale des territoires à des commissions communales de sécurité avec visite des sites dans le département. Selon votre expérience, vous pourrez être commissionné et assermenté pour contrôler, sur site, la conformité des règles d accessibilité de certains établissements recevant du public.

Vous serez également chargé de l?instruction des documents liés à la mise en oeuvre des agendas d?accessibilité programmée (Ad AP) (attestations, bilans, etc.). Vous apportez un conseil aux personnes détenant un Ad AP sur les types d attestations à fournir. Selon votre expérience, vous serez amené à les conseiller sur les solutions techniques à mettre en oeuvre. Enfin, vous participez aux événements organisés par le bureau à destination des collectivités (réunions, ateliers, ...).
De façon régulière, vous êtes amené à participer à des commissions communales de sécurité.

Pour monter en compétence, des outils et des formations sont proposés. Un compagnonnage est organisé au sein du bureau.

Compétences techniques à développer :
Connaissance des enjeux de la réglementation et des politiques publiques liées à l?accessibilité
connaître les structures et le fonctionnement de l'administration,

Compétences transversales:

Être organisé(e) et savoir assurer un suivi des dossiers,
savoir rendre compte,
savoir travailler en équipe,
Savoir expliquer, être pédagogue et faire preuve de rigueur,
capacité à développer l'écoute et le dialogue.

Modes d acquisition:
compagnonnage et suivi de formations dans le domaine de l accessibilité.